Как это делается

30.07.2019

Андрей Лазуткин
Беларусь

Андрей Лазуткин

Политолог, писатель

Дорожная разметка и образование: экспертная обойма пополняется

Дорожная разметка и образование: экспертная обойма пополняется
  • Участники дискуссии:

    0
    0
  • Последняя реплика:



Если в Беларуси ничего не происходит, то новости тоже пишутся из ничего. В этот раз журналисты «Солидарности» сделали из брестского промышленника эксперта по образованию и попытались связать его со скандалом в Щучинском сельхозлицее.



Как пишет сайт:
 
«Любопытно, что незадолго до скандала в Щучинском лицее владелец группы компаний «Строительная техника и материалы» Дмитрий Черненко призвал задуматься над тем, людям какого уровня интеллекта белорусы доверяют образование детей.

– Я бы сказал, что она (белорусская система образования) деградирует. Это неприятно произносить. Качество образования падает. Вы поймите: если в пединститутах недобор, и мы берем любых людей, которые вообще готовы там учиться, то потом мы этим людям доверяем самое дорогое – наших детей. И эти люди потом формируют сознание наших детей. Что мы делаем?!»

Напомним, мальчик из лицея, о котором идет речь, призывал в интернете штурмовать учебное здание, выдавая его за инопланетную базу. Научили его этому явно не учителя и явно не в лицее, поэтому вопросы про интеллект рекомендуем журналистам адресовать в семью.

Интервью с промышленником, о котором говорится в заметке, вообще было записано месяц назад.

Там предприниматель достаточно подробно рассказывает об укладке асфальте, качестве разметки, дорожной безопасности, работе светофорных объектов, автодорогах, ГАИ, синтезе полимеров и прочих вещах.

Интересующиеся могут сами убедиться и послушать по ссылке.

Из 45 минут об образовании там говорится всего пару.
 
Но поскольку в промышленности так называемая белорусская журналистика плохо разбирается, то материал подан с заголовком о «деградации образования».
Что же рассказал нам об образовании Дмитрий Черненко, компания которого производит машины и материалы для дорожной разметки в СЭЗ «Брест»?

А рассказал он, что открыл детский сад и первый класс (очевидно, речь идет о ведомственном объекте для сотрудников).

При этом он говорит, что «развивать надо не детей, а мам и пап» и что «образование должно быть бесплатным». «Брать большие деньги с родителей – тяжелейшее ярмо», – считает он.

Заметим, что в регионах частные школы практически не представлены. Причина банальна – недостаточный уровень доходов населения, который не позволяет платить за ребенка 400 у.е. в месяц, как в столице. Соответственно, нет и рынка подобных услуг.

Но журналисту этого мало, поэтому Черненко выводят на провокационные вопросы.

И уже об отношении к белорусской системе тот кратко отвечает, что «она деградирует» и «качество падает». Утверждается также, что в пединститутах недобор, и что «берут любых людей».
 

Сообщаем лицам, далеким от образования, что в 2019 на дневную и заочную бюджетные формы получения высшего образования в БГПУ было зачислено 1125 человек.

Из них на четверти специальностей дневной формы обучения зачислены медалисты и обладатели дипломов ссузов с отличием (в БГПУ поступили более 150 человек), выпускники педклассов (свыше 210, более 130 из них воспользовались правом поступления без экзаменов по результатам собеседования; средний балл аттестата у выпускников педклассов – 8,9). Студентами ведущего педагогического вуза стали свыше 120 выпускников гимназий и лицеев.

Кроме того, в БГПУ зачислены более 100 спортсменов высокого уровня: мастера спорта международного класса, мастера спорта, кандидаты в мастера спорта, перворазрядники.

Рост проходных баллов наблюдается почти по всем специальностям (максимальный рост – 115 пунктов). Средний конкурс по университету составил более двух человек на место.

Самые высокие проходные баллы на дневной бюджет – на специальностях «Изобразительное искусство и компьютерная графика» – 322, «Логопедия» – 314, «Русский язык и литература» – 306, «Психология» – 305, «Практическая психология» – 304.
 

Т.е., как видим, берут далеко не «любых людей».

При этом сам Дмитрий Черненко очень осмотрительно призвал «не записываться в очередь к европейским институтам, чтобы пытаться их копировать», поскольку система образования там также долго не менялась и не соответствует вызовам времени.

Рекомендуем эту мысль рассказать поклонникам Болонской системы, коих сайт «Солидарность» периодически цитировал. Можно даже организовать с ними полемику, в формате «бизнес против грантовых механизмов».

Из всего приведенного выступления любопытно только то, что Дмитрий Черненко слово в слово дублирует журнал «Офис Лайф», где говорилось о необходимости государственного субсидирования частных школ.
 
Теперь уже очевидно, что в сообществе руководителей частных школ циркулируют одни и те же установки, т.е. это консолидированная и активная группа интересов, со своими лидерами.
И если эти лица будут в дальнейшем лоббировать собственные интересы в ущерб государственным, это встретит ожидаемое противодействие.

Что до остального, то мы уже неоднократно писали, что лидеры мнений, скажем так, занимаются не своим делом и предлагают реформировать отрасли, в которых не имеют никаких профильных познаний.

Критика у них одинаковая, а рецепты довольно примитивные. Например, наш предприниматель приводит в пример Финляндию, где «учитель получает столько же, сколько начальник отдела на крупном заводе». Мысль эта благая, вопрос только в том, где взять это финансирование, особенно если начать субсидировать некие частные школы из бюджета.

А теперь вернемся к тому, с чего начинали.

В статье «Солидарности» речь шла о Щучинском сельскохозяйственном лицее, где учат на сварщика, электромонтера, водителя, слесаря.

Любой промышленник должен понимать, что, несмотря на кажущуюся простоту, слесари, сварщики и пр. – очень востребованные профессии, и выпускник при надлежащей мотивации и организованности может нормально устроиться в любом регионе страны. Вопрос только в том, как эту мотивацию прививать – желательно, с семьи.

Второй вопрос, можем ли мы самостоятельно подготовить сварщика, т.е. без участия Евросоюза и МВФ? Или здесь тоже остро нужны «реформы», некие «общественные комитеты» и «общественные обсуждения», как с высшим образованием? Почему так называемые эксперты вообще не проявляют интереса к сфере профтеха в СМИ?
 
Ответ банален – важен не результат, а потенциальный общественный резонанс, возможность взбудоражить общество, политизировать ту или иную проблему, создать протестную базу в виде студентов.
Белорусский профтех, кстати, отмечен международными наградами, а ситуация в нем – одна из лучших в СНГ. Другое дело, что ученики, якобы взрослые, не отвечают за свои поступки, готовы сдать зауча и директора, подставить педагога, слить запись в сеть и т.д.

Тот же, кто хочет и умеет учиться, свое место всегда займет. В противном случае придется работать на оппозиционных сайтах за валюту и строчить по темникам статьи о плохом режиме.

Что же касается «панацеи от частника», которую нам постоянно рекламируют, то, к примеру, последний скандал в той же свободной экономической зоне «Брест», где работает Черненко, был связан со «свинцовым королем» Виктором Лемешевским и строительством завода по переработке АКБ. Завод этот умудрились построить за 26 млн у.е., в то время как стоимость аналогичных предприятий в РФ и на Украине – 80-100 млн.

Это иллюстрирует, скажем так, психологию белорусского бизнеса и его отношение к прибыли безотносительно отрасли. Как известно, нет такого преступления, на которое бы капитал не пойдет ради 300% прибыли; и неважно, о какой сфере будет идти речь. Однако в период всевозможных рыночных «реформ» об этом принято забывать.
 

Подписаться на RSS рассылку
Наверх
В начало дискуссии

Еще по теме

Андрей Лазуткин
Беларусь

Андрей Лазуткин

Политолог, писатель

«БЕЛАРУСКАМОЎНЫ ЛІЦЭЙ» ИЛИ ПОЛЬСКИЕ КУРСЫ?

Андрей Лазуткин
Беларусь

Андрей Лазуткин

Политолог, писатель

Как политизируется болонский процесс

Андрей Лазуткин
Беларусь

Андрей Лазуткин

Политолог, писатель

Борьба за влияние на образование

Андрей Лазуткин
Беларусь

Андрей Лазуткин

Политолог, писатель

Какое образование мы реформируем и какое общество строим?

Председатель – мы с тобой!

При скачивании одновременно происходит раздача другим пользователям. Я об этом уже говорил. См. реплику №119. Цит.: У нас ведется постоянный мониторинг сайтов и порталов с порногра

Станет ли «друг СССР» хозяином Белого дома? Предвыборная гонка в США способна принести серьезные неожиданности

PS/ 20.03 последний день экспирации фьючерсов и свопов. Банки подтянут рынок акций к максимам текущего года. Им деваться некуда. Ибо все заложено и перезаложено. Но после этой дат

На каком языке говорит история: латвийский исследователь рассказал о прошлом Риги

Тогда почему по- эстонски русский - вене?

Ценный свидетель (Часть 6)

Кястутис, хватит уже анекдоты рассказывать.

Кто там копается в пепле Освенцима

Кем, когда и где был сделан приложеный фотоснимок ? (№4 Никола Ганчев)  Присоединяюсь к вопросу. Очень уж детки упитанные. И униформа узника на всех новенькая. Чему детей учит

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.