БЕЛАРУСЬ

08.09.2022

Александр Шпаковский
Беларусь

Александр Шпаковский

Политолог, юрист

Батькины уроки. Политграмота от Лукашенко глазами эксперта

Батькины уроки. Политграмота от Лукашенко глазами эксперта
  • Участники дискуссии:

    3
    6
  • Последняя реплика:

    больше месяца назад

Написать о том, что нынешний учебный год для белорусских школьников начался необычно, значит, ничего не написать. Урок по истории и современной политике от Президента, безусловно, стал сенсацией в День знаний — и, как представляется, внес ясность по многим вопросам, ответов на которые не хватало учащейся молодежи.
Президент как ледокол знаний

Анализируя содержание самой лекции главы государства, дискуссии с учеными, школьниками и студентами, духовными и политическими деятелями, нужно отметить, что в обществе существует определенный дефицит информации по фундаментальным вопросам исторического прошлого, без глубокого понимания которых не может быть полноценного развития настоящего, а тем более будущего.

Почему у белорусов есть неотъемлемое право на суверенное государство? Какими историческими событиями/героями может обоснованно гордиться наша страна? В чем суть белорусской политики на современном этапе и чем объяснить многочисленные трудности, с которыми сталкивается наше государство на международной арене?

На эти и многие другие злободневные вопросы в живой открытой дискуссии, проходившей без всякой заблаговременной режиссуры, пытался ответить Александр Лукашенко. Тема президентского урока «Историческая память — дорога в будущее» как нельзя лучше отражала суть состоявшегося разговора. Белорусский лидер сразу отметил, что ставит перед собой задачу не только поделиться историческими знаниями и даже не личным взглядом на события, а политическим опытом, накопленным за без малого три десятилетия у руля государства.

Слова Президента — несмотря на то что транслировались на всю страну и, без сомнения, стали открытием для многих белорусов — в первую очередь, были направлены в адрес молодого поколения. Подрастающих граждан нашей страны, тех, чье сознание сформировалось в годы независимости, кому еще предстоит взять в руки белорусское знамя и пронести его сквозь вихри времени, не посрамив тех результатов, которых уже добились предки.

Тесная связь исторической науки, исторических интерпретаций, идеологии и политики не подлежит сомнению. Как и то, что с момента начала т. н. перестройки, а затем краха Советского Союза в гуманитарной сфере многое намусолено, многое забыто, накопилось немало лжи и мусора, привнесенного извне с целью засыпать историческую правду. К сожалению, и в нашей стране, несмотря на многие высокие достижения в области политики исторической памяти, появились ростки ревизионизма. В среде ученых-историков на соответствующих факультетах под ширмой педагогической деятельности и науки скрывались национал-ренегаты, распространявшие фальшивые смыслы среди молодых умов, готовых из ложно понимаемого чувства патриотизма словно губка впитывать любую ересь.

«Разруха не в клозетах, а в головах!» — именно так говорил герой бессмертного произведения Булгакова «Собачье сердце» профессор Преображенский. Во-многом именно эта «разруха» привела к тому, что в 2020-м определенная часть общества, пусть и малая, стала легкой добычей стервятников, поставивших цель разрушить белорусское государство, поддалась примитивной пропаганде, поверила лжи и начала неистово разрушать собственный дом.

«Любимую не отдают!» — этот лозунг, выдвинутый Президентом в 2020 году стал лейтмотивом текущего Года исторической памяти. Он должен оставаться определяющим для будущей политики, где только белорусский народ сможет выбирать направления суверенного развития.

В этом смысле белорусское руководство провело определенную работу над ошибками. Несравнимо больше внимания уделяется информационной политике, идеологии, гуманитарным вопросам, просветительской и разъяснительной работе с обществом. Ледоколом этого процесса выступает сам Александр Лукашенко, который, понимая важность исторического момента, готов идти в любую аудиторию: от рабочих коллективов и тружеников села до творческой интеллигенции и школьников.

О чем говорил глава государства?
 
В исторической части своего урока Александр Лукашенко озвучил то, что в патриотическом экспертном сообществе часто обсуждали, но не всегда выносили в публичную плоскость из соображений политкорректности.
1. Полоцкое княжество — колыбель белорусской государственности и самостоятельный центр исторической Руси наряду с Киевом и Новгородом.
2. Великое княжество Литовское, Русское и Жемойтское — государство, созданное нашими предками, белорусские земли были государствообразующими в этом средневековой державе, славянская культура, православная вера главенствовали. Современная Литва безосновательно приватизировала историю ВКЛ.
3. Речь Посполитая — антипример построения межгосударственных союзов. Польские элиты хитрили, обманывали, стремились к одностороннему доминированию, столкнули ВКЛ с Московским княжеством.
В целом наконец-то была откровенно высказана негативная оценка роли Варшавы на протяжении всей истории белорусского народа — от средних веков до современности.
4. Распутан многослойный клубок лжи «сьвядомых» исторических фальсификаторов и дана адекватная оценка периоду Российской Империи. С включением белорусских земель в состав Российской Империи прекратился процесс ополячивания белорусов, наш народ воссоединился со своими братьями — русскими и украинцами. Война 1812 года была для белорусов Отечественной, а в XIX веке начался процесс зарождения белорусской нации.
5. Советский период, БССР — фундамент нашей государственности; заложенный в то время индустриальный потенциал — основа экономики. Белорусы были равноправными участниками великого социалистического проекта, обеспечивавшего баланс в мире. Подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны — важнейшая составляющая исторической памяти нашей страны. Белорусский народ в те годы пережил геноцид, масштабы которого еще предстоит оценить, осмыслить и представить всему миру.

Перекидывая лекционную линию от истории к настоящему моменту, Президент четко объяснил, с чего начались гонения на Беларусь в части, касающейся современной политики. А именно, с отказа Лукашенко в середине 90-х годов прошлого века подчиниться воле миллиардера Сороса и иных глобалистов в области построения «рыночной экономики» и «национального государства» — что предполагало ликвидацию промышленного потенциала и разрушение исторической памяти с внедрением русофобии, десоветизации и фальшивых героев из числа польской шляхты и приспешников гитлеровских оккупантов.

Также важно, что на высшем уровне дана адекватная трактовка: почему белорусы поддерживают СВО и действия РФ в Украине. Марионеточный киевский режим стал угрозой безопасности в регионе, в том числе для нашей страны. При этом белорусы по-прежнему воспринимают украинский народ как братский, четко отделяя людей от тамошней правящей клики, предавшей национальные интересы в обмен на иллюзорные «бусы» от англичан и американцев.

В конечном счете надо сказать, что урок Лукашенко удался. Те немногочисленные шероховатости, которые принялись до гигантских масштабов пытаться раздувать находящиеся за рубежом деструктивные источники, наоборот указывают на открытость диалога, отсутствие какой-либо цензуры. Белорусское руководство инициирует честный разговор с молодежью, чтобы поддержать тех, кто на верном пути, и открыть глаза заблудшим, у которых «разруха в головах».

Подписаться на RSS рассылку
Наверх
В начало дискуссии

Еще по теме

Николай Петрушенко
Беларусь

Николай Петрушенко

Полковник в отставке, бывший депутат Верховного Совета СССР

Где среди пампасов бегают бизоны...

Размышления старого ворчуна у дневника внука

Дмитрий Змиёв
Латвия

Дмитрий Змиёв

Консультант по бизнес-процессам

Система образования слаба

Нужны глобальные реформы

Артём Бузинный
Беларусь

Артём Бузинный

Магистр гуманитарных наук

К истокам нашей идентичности

Читая Мачинского...

Дмитрий Кириллович Кленский
Эстония

Дмитрий Кириллович Кленский

писатель, журналист, общественный деятель

Не надо осчастливливать русских против их воли!

или Не уподобляйтесь данайцам, дары приносящим

МЫ НИКОГДА НЕ СТАНЕМ БРАТЬЯМИ...

Всех поголовно не накажешь. Раз все поголовно говнят сейчас и прекратат потом. Но это неважно - наказать всех поголовно. Главное, что будут петь гимн России тогда. По3.14т немного

Поляка захейтили

Раньше я никак не реагировал на такие сообщение журналистов или должностных лиц. Однако сейчас уже приходит информация прямо с передовой и именно с участка фронта в ДНР. Не так дав

Часть 2

Был и у меня друг детства, который тоже начал где то с несовершеннолетия и стал завсегдатаем различных зон, от усиленного режима и до особого режима в приполярье. "Дослужился" до о

Ненужное фуфло?

А кстати, Вы в курсе, почему римляне строили акведуки, а не нормальные водопроводы?

Русская жительница Дрездена

Правильно. И начали с Европы. Как с лохов без ЯО.

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.